La semana pasada, las clases de básica G y H quisimos probar una forma de trabajar un poco diferente, aprovechando que estamos acostumbrados a trabajar en codocencia, probamos a hacer una sesión de trabajo por estaciones con ambas clases, utilizando juegos de mesa para seguir reforzando cosas aprendidas en clase. Y fue ¡un éxito! El objetivo no era solo jugar, sino también poder fomentar la autonomía, el trabajo cooperativo y reflexionar sobre las fortalezas y áreas de mejora de cada uno/una. La sesión consistió en trabajar por estaciones, unas las autogestionaba el alumnado y otras las dirigían Miguel y Paloma, el alumnado iba rotando en un tiempo determinado; fomentando por un lado la autonomía y por otro un trabajo más individualizado. Terminamos la sesión evaluando y reflexionando, salieron ideas muy interesantes, viendo como a través del juego podemos aprender de otra forma. Nuestro próximo reto es trabajar de esta forma en otras áreas, ¡ya os contaremos!
.jpeg)
